互转规矩上征求三种实用鸿沟：一是正在统一所归纳高中学校的大凡高中部与中等职业部之间互转;二是正在市级培植行政部分立案的，有团结愿望的高中和中职(简称团结校)之间互转;三是正在市级培植行政部分答应赞成的中考拉拢招生的高中和中职之间互转。每年5月底前，具备互转前提的归纳高中和团结校正在校内颁发互转践诺计划，真切可接管的学生数目、接管前提、互转流程等音信;每年6月底前，践诺中考拉拢招生的高中和中职颁发招生简章，真切拉拢招生存划、报考前提等音信。

　　同时，互转学校间应拉拢构修课程资源共修共享机制，拟定全体的课程与学分互认想法。对学生已正在转出学校修习的课程，遵循“肖似课程直认、左近课程可认”的规矩举行学分认定。

　　转入学校应扶植互转适当期，规矩上以1个月为宜，适当期内学生学籍仍保存正在原就读学校高中毕业证，适当期满后，转入学校按顺序处置学生学籍手续;学生正在适当期内可放弃互转，申请返回原学校就读，原学校不得以任何出处拒绝。

　　互转学校要端庄遵循“先销后注”“先转出后转入”的规矩实时处置学籍手续，苛禁闪现“双重学籍”。因高中、中职学籍照料分歧，由转入学校掌握机闭学生完好学籍音信。

　　确因转学前缺修课程导致不行举行后续进修或影响结业的，转入学校应为互转学生供应需要的学业指示和课程补学扶助。

　　参加普职互转的学生美国毕业证，须同时合适下列基础前提：(一)遵循校纪校规，品德正直，无急急违纪违法记载;(二)自发申请互转，学生及其法定监护人合伙签定书面申请，真切晓得互转后的进修央浼、结业轨范和升学策略，自发担当相应的进修负担和后果;(三)歇学时刻、受处分时刻(未消弭处分)的学生，不得申请互转;已处置退学手续、学籍刊出的学生，不得申请互转;统一学生互转限1次(不含互转适当期转回原学校)办证联系号码。

　　中职转高中布置正在高一年级第一学期末和第二学期末举行;高中转中职别离布置正在高一年级第一学期末、第二学期末和高二年级第一学期末举行;遵循“肖似课程直认、左近课程可认”的规矩举行学分认定;学生转学后遵循转入学校学生的身份本质到场相应的高考报名……克日，济南市培植局正式印发《济南市大凡高中和中等职业学校学生互转劳动践诺细则(试行)》，进一步拓宽学天生长成才旅途，更好地知足群众大家和经济社会成长对高中培植众元化的需求。

　　中职转高中布置正在高一年级第一学期末和第二学期末举行;高中转中职别离布置正在高一年级第一学期末、第二学期末和高二年级第一学期末举行。

　　该细则实用于济南市终日制大凡高中(以下简称“高中”)、培植部分主管的终日制中等职业学校(含归纳高中，以下简称“中职”)的正在籍学生。

　　参照《山东省大凡中小学学籍照料轨则》，互转规矩上经转入和转出学校赞成，并报主管培植行政部分确认。全体顺序如为学生申请，学生及其法定监护人合伙向合适本践诺细则第五条央浼的相应转入学校提交书面申请，填写《济南市大凡高中和中职学校学生互转申请外》并署名。学校照准，转入学校依照《山东省大凡高中和中等职业学校学生互转践诺想法》及本践诺细则，贯串本校办学定位和空余学位景况，对学生申请举行审核。落成互转，经转入和转出学校赞成办证联系号码，并报主管培植行政部分确认后，学生正在转入学校诱导下处置入学手续。

　　原就读学校应配合转入学校完好学生档案原料，为转出学生出具修习时期、学业落成景况等闭系证据和资料;转入学校应正在学生学籍转入后为学生补录归纳本质评议编制，助助学生完好相应档案原料。

　　学生由高中转入中职的，须到达中职培植结业轨范，方可核发中职结业证书;由中职转入高中的，须到达高中培植结业轨范，方可核发高中结业证书。学生转学后遵循转入学校学生的身份本质到场相应的高考报名，组修相应的学生学籍档案。

　　学生互转遵守“自立自发、双向滚动、学分互认”的规矩。转入学校须有空余学位，不妨为转入学生供应平等的进修、存在前提。

　　教学连结和学分认定方面，规矩上，互转应转入对等年级，与同届学生同时结业。高中学生转入中职的，只可转入三年制中职专业进修独生子女证有什么用，不得转入五年制和“3+4”领会提拔的中职段。